作者：张洪高新课程改革综合实践活动培养目标人本主义教育思潮培养学生实践能力主要表现科学主义人文教育充分发展
摘要：新课程改革主要是针对目前我国中小学课程的弊端以及社会发展对课程提出的新的需要而进行的。新课程改革在现代人本主义教育思潮和科学主义教育思潮之间进行了整合,人文倾向更加鲜明。主要表现在以下方面:(1)培养目标。从新课程的培养目标可以看出,为了使学生适应世界的迅速变化。迎接知识经济社会的到来,教育把培养学生的创新精神和实践能力作为重点,促进学生潜能的充分发展;为了使学生具有人文素养,注重了人文教育。在强调基础知识和基本技能的同时,重视价值观教育和学生精神、道德的发展,充分考虑到人的各方面需要,致力于培养完善的人。(2)综合实践活动。新课程设置了“综合实践活动”课,综合实践活动是
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