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《新课程研究丛书》征稿启事

课程研究教学反思新课程改革成功案例评析一线教师丛书研究性学习小学综合实践活动编辑部

摘要:《新课程研究》月刊应新课程改革而生,为新课程改革服务。宗旨是与新课程同步,与实验区同行,与一线教师为伴。由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,湖北大家书刊发行社面向国内外公开发行。由于收稿量太大,而本刊篇幅有限,无法一一安排大量优秀作品,为了调动广大教师参与新课程研究的热情,发现并团结一批新课程改革中的学者和教师,及时展示推广新课程改革成果,《新课程研究》月刊编辑部特与有关出版社合作,拟常年举办征稿活动,并同时编辑出版大型系列文库——《新课程研究丛书》。

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新课程研究

《新课程研究》(CN:42-1778/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程研究》以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。

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