作者：郭振垡老师教学效益小学生课堂教师
摘要：小学生课业负担过重早已成为社会关注的话题，学生整天被大量的作业所累，对学习产生畏惧心理，甚至会厌学。我觉得要改变这种现象，教师应努力提高课堂教学效益，懂得“舍得”之理，讲究“舍得”之法，做个“舍得”老师。
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《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊，全面贯彻现代教育理念，反映课改研究成果，交流教育学术思想”的方针，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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