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关于英语课堂中有效输入和高效输出的思考

作者:蒋孝臣有效输入高效输出课堂设计

摘要:随着新课改的不断深入,很多先进的教学理念和教学模式走进了课堂,但核心问题仍是如何采用灵活多变的教学方法,让学生做中学、学中用,从而激发爱好,学得主动,提高效率。以课堂实例为载体,从课前铺垫、课堂设计及课后延伸三大方面探讨了如何在有限的英语教学单位时间内达到有效输入和高效输出,使学生听说读写各方面达到提高,从而提升英语综合能力。

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新课程学习(上)

《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊,全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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