“136高效课堂”教学模式的几点思考

作者：王朝志136高效课堂学生自主教学模式

摘要：高效课堂之所以高效就是把学生当作课堂的主体，在课堂教学中，老师更多的是起一个引导的作用，高效课堂在很多学校都在实施，目的在于提高学生学习的主观能动性。课堂教学作为实施素质教育的主要途径，高效课堂教学更是提高教学质量的根本保障!在此研究的是“136高效课堂”，这是一种多元化的教学模式。

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