作者：刘宝萍初中物理学困生学情分析指导方法
摘要：很多初中学生在接触和学习了物理这门学科后，都感到很困惑，作为物理教师必须帮助学生分析原因，并及时给予指导和帮助。
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《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊，全面贯彻现代教育理念，反映课改研究成果，交流教育学术思想”的方针，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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