作者:郑鸿剑自主学习能力高中数学培养数学学习主动学习教育现状高中生老师
摘要:数学学习不同于语文,它是一个慢慢探索的过程,尤其是高中数学,只有勤于思考的人才能学好,也就是说高中生需要具备自主学习能力。作为老师,就是要想办法培养学生的这种能力,让他们做学习的主人,拥有主动性,不是被老师逼迫着去学,而是从内心深处自己想要主动学习。高中数学自主学习能力的培养,是当前教育现状下的一项必然之举。
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《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊,全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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