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探寻高中生物教学课堂气氛有效调节

作者:王慧生物教学课堂气氛高中语言艺术课堂氛围学习兴趣生物知识教学活动

摘要:课堂氛围是生物教学中非常重要的一部分,营造出一个轻松愉悦的课堂氛围能够有效促进学生主动参与到高中生物教学活动中,提高高中生物教学效率。就该话题谈点个人教学体会。一、增加趣味性。提高学习兴趣生物是一门严谨的学科,但为了很好地活跃课堂气氛,教师必须注意语言艺术的应用,营造出轻松活跃的课堂气氛,提高学生学习生物知识的兴趣。教师可以采用幽默化的语言形式活跃课堂气氛,并通过幽默化的语言让一些难以理解的知识简单化,

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新课程学习(上)

《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊,全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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