作者:袁浩知识体系教学教程分类复习
摘要:对于小学数学毕业班的总复习,要对小学时期所涉及的数学知识,制订科学、合理的复习计划,这是开展总复习的关键因素。在坚持这一方针的前提下,讨论了帮助学生建立知识体系的策略,以提高复习效率,取得较好的成效。
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《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊,全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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