作者：陈道霞宽容不良诱惑尊重
摘要：在课堂上,对学生出现的意外错误,教师要运用人性化的教育方式处理问题学生。通过正确的方式,尊重学生、关爱学生、宽容学生,让学生在晓之以理、动之以情的浸润下改变个人行为。教师用自己的宽容之心、教育之情帮助学生树立正确的是非观,这应该是每个教师的职责。
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《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊，全面贯彻现代教育理念，反映课改研究成果，交流教育学术思想”的方针，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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