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浅谈情境创设在孤儿学校生物教学中的应用

作者:袁颖 张雪教学情境情境创设孤儿学校感恩意识生物科学教师活动给你绿化祖国十月怀胎意识科学

摘要:<正>任何一个教学活动的达成都离不开对教学目标的检验。生物科学也离不开教学情境的设计。以下是笔者在教学过程中针对七年级学生的授课实录:一、角色体验情境,树立孤儿孩子感恩意识

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新课程学习(上)

《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊,全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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