作者:夏彦明传统艺术审美传承表现工具
摘要:教学大纲中明确提出:让学生逐步形成热爱祖国优秀文化传统的价值观,同时还要注重创新精神的培养。传统的艺术审美教学主要通过中国画、中国建筑、宗教雕塑、中国书法等形式进行教学。在传统的审美教学中,不能一味地灌输传统、单一的内容。
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《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊,全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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