在教学中创造性地使用思想品德教材

作者：刘杰 姜丽丽更换教材调整顺序重组内容

摘要：教材是通用版本，教材中的一些举例以及图案，不具有地域特色，与孩子们的生活相距甚远。教师在教学中用教材，而不是教教材，所以，教师要在教学中创造性地使用教材，与实际学情相结，以提高教学效果。

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