作者：王丽英语交际表达能力学生思维中学生学习内容新课程综合语言运用能力探索运用模拟情境英语教学
摘要：新课程英语教学认为,从语言交际的本质规律出发,注重发挥语言文本的外化示范作用,鼓励学生尝试和探索运用多样化的语言表达形式来呈现学习内容,不仅
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《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊，全面贯彻现代教育理念，反映课改研究成果，交流教育学术思想”的方针，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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