浅议学生的主体地位

作者：刘进主体地位教会学生学习教学内容主体性课堂教学新课程理念学习活动教师学习方法引导学生

摘要：传统的教学论总是过分地夸大教师在教学中的作用,忽视学生的重要作用,不顾学生的心理要求和接受能力等安排教学内容和教学进程。在这种外在压力下的学习活动,对学生来说,只能是一种沉重的精神负担,谈不上对学习的乐趣,更不可能表现出积极性和主动性,而新课程理念强调学生的主体性。

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