作者：黄加纪非智力因素审美教育历史教学学习能力学习动机培养学生情感以情动人优化意志品质
摘要：学生学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响,尤其以非智力因素起决定性的作用。本文就历史教学中如何从审美教育入手优化非智力因素,培养和发展学生的学习能力作以探讨。
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