精心设计练习,提高解题能力

作者：孙丽华应用题学生思维综合分析能力教学手段设计练习改变条件实际情况大米数量关系解题能力

摘要：提高学生综合分析能力是帮助学生解答应用题的重要教学手段。通过多变的练习可以达到这一目的。教学时,可以根据教学需要和学生实际情况,组织对应用题改变问题,改变条件或问题和条件同时改变的练习,达到目的。但"变"要为"练"服务,"练"要做到有计划、有针对性。因此,教师

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