HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

初中化学优差生形成的原因及其对策

作者:孟凡明形成原因化学学科对策学生教学方法化学方程式化学用语分化点理解记忆自然学科

摘要:一、形成原因的探究1.化学学科的特点和性质化学学科与其他学科有所不同,是一门以实验为基础的自然学科,但要记忆的知识很多,有的需要死记硬背,如:元素符号、常见元素的主要化合价等化学用语;有的需要理解记忆,如:概念和定义、化学式、化学方程式等。没有掌握这些基础知识,会给今后的学习造成障碍。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新课程学习(上)

《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊,全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情