作者:袁加兴物理概念掌握规律引导学生感性认识高中物理物理规律物理教学物理现象基础知识物理问题
摘要:物理概念和物理规律是高中物理基础知识最重要的内容。要使学生形成概念,掌握规律,绝不是简单的,被动地从教科书上或教师那里接受一些概念和规律的条文,而是在学生头脑深处发生一系列极其深刻,极其复杂的心理变化过程。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊,全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 537382 评论 49
部级期刊
人气 48409 评论 61
人气 47676 评论 44
人气 46388 评论 55