新课标下小学作文教学“三步曲”

作者：方洁语言文字引导学生语文课程标准教学过程小学作文教学培养写作能力作文指导认识自我语言训练创造性

摘要：《语文课程标准》明确指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。"然而,在具体教学中,笔者发现许多学生在写作文时常感到"无从下笔""无话可说",甚至大说假话、空话、大话。这在一定程度上与教师的作文指导不无关系。本

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