运用远程资源进行生物教学的几点思考

作者：邓茂章远程教育资源课堂教学效率多媒体技术多媒体教学学生自主学习教师生物教学实验效果形象直观运用

摘要：生物学作为中学一门基础学科,有很多抽象的知识,在目前的中学实验条件下,还有一些实验也难以完成,即使勉强完成,实验效果也不明显,学生难于理解这些知识,更谈不上运用这些知识。如果教师在课堂教学中恰如其分地运用远程教育资源,形象直观地进行多媒体教学,能够充分发挥教师的

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