利用情感体验 提高教学效率

作者：沈传兴情感体验物理教学培养学生学习物理求知欲教学效率物理实验掌握知识责任感利用

摘要：物理教学中,教师要重视学生心灵的感觉和情感的体验,要努力使知识的交流和情感的交流水乳相融,并达到最大畅通。只有这样,才能使学生保持旺盛的求知欲,从而顺利地掌握知识,

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