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论校长领导力的核心构成及其提升

作者:龙宝新校长领导力校长角色影响力核心构成

摘要:组织的存在与发展不仅需要管理,更需要一名有力而又睿智的领导,领导就是一个组织的首脑与灵魂。学校组织亦如此。校长是学校组织的首席领导,是学校领导活动的担当者,是学校办学事业成败的首要责任者,提升校长领导力无疑是学校发展愿景实现、综合实力持续走强的核心发力点。尤其是当前,随着教育管理重心的下移,学校自主治理权的回归,校长领导力水平日益成为学校办学质量的首要因素,持续提升我国各级各类校长的领导力任重而道远。

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新课程评论

《新课程评论》(月刊)创刊于2016年,由中南出版传媒集团主管,湖南人民出版社;湖南省新教材有限责任公司主办,CN刊号为:43-1530/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程评论》教育理论期刊,以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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