作者：黄军山学校学习共同体回归文化生活空间哲学家教育
摘要：学校作为人们所熟知的教育场所和生活场景,是我们每个人成长的重要经历和内容,为生活其间的校园人提供了广阔的生活空间,是一个学习共同体和生活共同体。德国著名哲学家康德说“人是目的”,教育的目的决定了学校必须关注生活及其生活中的人,关注生活中的人的幸福。
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《新课程评论》（月刊）创刊于2016年，由中南出版传媒集团主管，湖南人民出版社;湖南省新教材有限责任公司主办，CN刊号为：43-1530/G4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程评论》教育理论期刊，以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
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