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生命教育课程体系建构及保障体系——以北京市朝阳区八里庄中心小学为例

作者:肖燕华; 黄芳生命教育小学教育课程体系朝阳区北京市保障学校教育生命价值

摘要:生命教育是学校教育的重要内容。生命教育主张“尊重生命价值,涵养生命能量”,是适应未来人才成长需要的教育。如何让学校教育回到本真——生命,是学校一直在思考的问题。小学教育,一般针对的都是6—12岁的孩子。

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新课程评论

《新课程评论》(月刊)创刊于2016年,由中南出版传媒集团主管,湖南人民出版社;湖南省新教材有限责任公司主办,CN刊号为:43-1530/G4,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程评论》教育理论期刊,以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

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