作者：苏祖祥陌生化场景跨界阅读的必要性开拓视野可持续发展
摘要：跨界阅读既有提高学生学习语文兴趣的作用，又有应对语、数、理、化、生以及政、史、地等各科高考题型加大阅读量的现实意义，亦能让学生层累渐进地积攒方法、情感和思想，葆有好奇探究的强烈欲望，同时能培养学生由此及彼的迁移能力、触类旁通的联想能力、创造创新的想象能力，在吸收人类文明精华之后养成自己的认知模式和人格模式。本文从新闻时政、随笔、经典鉴赏和综合版块四个方面，结合我们的实践，来谈具体开展跨界阅读的几个途径。
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