作者:任国强; 李燕历史教学学生主体作用教师主导作用关系探究
摘要:随着新课改理念的不断深入,历史教学的问题逐渐凸显出来。在素质教育时代背景下,课堂教学凸显的是学生的主体地位,教师的主导地位。本文首先从学生的主体地位概述入手,同时阐述了教师的主导地位,最后总结了历史教学中学生主体作用与教师主导作用的关系,旨在为提升历史教学质量提供参考意见。
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《新课程教学》(CN:11-9320/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程教学》解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。
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