作者：李泊洋; 李锦辉激励教学法小学体育跳绳教学
摘要：随着素质教育的不断推行,在小学体育跳绳教学中采用激励教学法能够充分提升学生的综合素质。基于对激励教学法内涵的研究,结合激励教学法在当前跳绳教学中的应用情况,本文指出激励教学在跳绳教学中的意义,并在此基础上提出具体应用措施,为小学体育跳绳教学提供合理建议。
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《新课程教学》（CN：11-9320/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程教学》解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。
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