如何提高低年级学生的写话能力

作者：薛伟; 韩如军以说促写丰富词汇教给方法

摘要：写话是小学低年级学生作文的起步阶段,是培养学生认识能力、形象思维能力、想象能力和语言表达能力的良好途径。写话能力的形成要有一个过程,要靠长期的积累。2017年9月秋季开始,全国统一换发使用的部编小学《语文》一年级教材安排了“口语交际”“和大人一起读”等栏目,都把说话、写话作为重点,这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效指导,为学生创造各种途径,提高他们的写话能力。

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