作者：刘天林小学数学魅力教学教学策略
摘要：在新课改的影响下,学校对于小学数学的教学要求也在进一步提高。不仅要求老师将数学知识传递给学生,还要采取各种教学方式让学生感受数学的魅力。本文将结合自身的小学数学教学经验,分析如何让小学数学教学散发出魅力。
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《新课程教学》（CN：11-9320/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程教学》解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。
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