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步步为“赢”——新高考下的班级管理

作者:叶亚平班级管理工作兴趣特长考试科目职业规划指导选考文理分科就业方向主题班会职业理想自律能力

摘要:浙江省的新高考方案已经实行近三年,新的高考方案对原有的教学模式和管理方式都提出了新的要求,教师在教学实践中不得不进行相应的变革以适应它,本文作者就新高考下的班级管理提出自己的看法.一、新高考方案的特点及相应的举措(一)选择性新高考方案的最大亮点是彰显选择性理念,高校根据自己的办学特色选择学生,学生根据自己的兴趣特长选择学科和专业.然而就目前而言,

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新课程教学

《新课程教学》(CN:11-9320/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程教学》解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。

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