作者：郭德乾; 马改静农村初中数学教学现状探析实施对策
摘要：课程改革已经走过了十几年的历程,其精神渗透到全国各地的中小学.然而在农村,教学方式仍然比较陈旧,再加上学生的现实状况,农村初中的数学教学面临着诸多困难.在此,笔者对农村初中数学教学的现状进行了探析,并总结了一些教学实施对策与大家分享.
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《新课程教学》（CN：11-9320/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程教学》解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。
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