作者：史兵松校本选修课程意义内容选择依据
摘要：本文以'构建开放的地理课程'为指向,论述了满足学生发展需要、促进教师专业成长、契合学校构建特色课程体系的方针等高中地理校本选修课程开发的意义,并且重点从满足学生的兴趣爱好、增强学生的探究水平、提高学生的应用技能三个角度阐述高中地理校本选修课程的内容选择.
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《新课程教学》（CN：11-9320/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程教学》解读国家基础教育方针政策，展示教师教育教学成果，探索课程与教学改革热点问题，促进教师终身学习与发展。
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