作者：吴开峰; 牛秉乾传统课堂教学实践教育教学质量学习兴趣教学模式实验改革教学过程平等互动
摘要：“星光课堂136模式”是我们学校结合生源较差的实际情况，为大面积提高教育教学质量而做的一项重大实验改革．该教学模式以学生的学为主体，在师生双方平等互动的教学过程中，教师“导”，学生“演”，彻底改变传统课堂教学“满堂灌”的做法．即在课堂上，教师创设直观形象的问题情境和民主平等的课堂氛围，来激发学生的学习兴趣和参与激情；通过捕捉学生的闪光点并放大表扬，使其成为课堂明星，以培养学生学习的自信心和主动性，激励他们不断取得进步．
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