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高中英语学习中的母语负迁移现象及弱化策略

作者:魏国辉高中英语学习母语负迁移弱化策略

摘要:弱化母语负迁移是高中生英语学习的关键.笔者将实际教学中积累的负迁移表现从词汇、句式语篇和文化三个层面加以举例和分析,进而提出了弱化策略,旨在引起广大同人对高中生英语学习中母语负迁移现象的重视.

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新课程教学

《新课程教学》(CN:11-9320/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程教学》解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。

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