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2014年高考新课标卷地理试题评析

中学地理教学高考试题试题评析新课标教育部考试中心教育测量理论命题专家考试情况

摘要:高考是高利害性考试.每年高考结束后,高考试题的变化、探索往往都会引起教育界、学术界和社会的普遍关注.高考试题是命题专家智慧的结晶,试题的背后是命题专家对试题所涉及的学科理论、中学地理教学和教育测量理论的理解与把握.从这层意义上说,一套高考地理试题就是一部学术作品.在目前的教育考试情况下,不能苛求其尽善.事实上,每年的高考试题有它的精彩,也有它的无奈.对于试题评价,教育部考试中心李光明说:

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新课程教学

《新课程教学》(CN:11-9320/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程教学》解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。

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