作者：严跃芳初中历史课堂有效教学提问方式教学目的自主学习教学方法教学手段多媒体视频注重学习马踏匈奴
摘要：传统的历史教学方法不注重培养学生的兴趣、引导学生思考、燃烧学生的情感。新课改的精神要求初中历史教师要引导学生自主学习,为了达成这个教学目的,教师也会应用新式的教学思路,引导学生进入情境、用提问方式引导学生思考、用各种教学手段培养学生的情感。然而部分历史教师发现在学习过程中,学生学习历史的态度依然十分被动，这使他们很困惑，他们觉得是不是先进的教学方法错了，自己原有的教学方法才是对的？实际上教师没有达到教学目的通常是因为他们在教学中没有通过有效的教学行为达到教学目的，所以使教学效果显得无效化。这就强调初中历史教师需要改进教学的细节，使课堂教学更有效。
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