作者：陈银课时教学设计创设情境多媒体课件小朋友阅读兴趣继续学习
摘要：课前播放《军港之夜》 一、创设情境,复习词语,激发学生的阅读兴趣 1.借助多媒体课件,创设童话般的情境. 今天,我们继续学习第9课——大海睡了.（齐读课题）你们为什么读得这么轻呀？（因为大海睡着了,我们不能吵醒它） 再次读课题,评价“睡得可真香啊”. 2.上节课,我们初读了这首小诗,认识了很多生字、新词朋友,赶快和它们打个招呼吧!（出示词语）指名读,齐读（强调读好轻声音节与后鼻音） 3.小朋友们读得真棒,为了奖励大家,老师请你们欣赏一组图片.（播放大海图片） 4.你们看到了什么？ 5.过渡：是啊,白天的大海多喧闹呀,风儿闹着,掀起了朵朵洁白的浪花,浪儿笑着,唱着哗哗的歌儿,向前奔跑着.那深夜里,大海又是怎样一番景象呢？请小朋友们将书打开到第112页,自由地读一读小诗,找一找答案吧!
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