作者：邓宝妍小学音乐课堂教学舞蹈运用激发兴趣深化体验加深理解拓展视野
摘要：随着音乐课程教学改革的不断深入，我坚持对小学音乐课堂教学实践进行探究，尝试将舞蹈元素融入音乐课堂教学，发现运用舞蹈导入新课，能够激发学生的学习兴趣；运用舞蹈创设音乐情境，能够深化学生对歌曲的体验；运用舞蹈辅助音乐欣赏教学，能够加深学生对音乐的理解；运用舞蹈表现歌曲，能够拓展学生的音乐文化视野。实践证明，让舞蹈融入课堂，能充分彰显音乐教学的魅力，真正实现一举多得、事半功倍的好效果。
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