作者：徐晓怡话语质量英语教师学生教育教学活动修炼教学艺术教师组织
摘要：话语是教师组织教育教学活动必备的要素，尤其是英语学科的教学，无论是教师的示范引领，还是师生间的交流互动，或是教师的讲解评点，都离不开教师的话语，它的效能直接关系着学生学习的质量，故而话语就成了教师教学艺术最直观的体现，也成了教育教学活动中不可或缺的元素。然而，或许是因为教师的话语太过平常，以至于很多教师已忽略了话语的质量，忽视了自己话语传递给学生的价值，从而导致教师教学效益的低下。为此，我们应重新审视自己的话语质量，充分关注自己的话语艺术，让学生在我们的话语中，听得明白，学得明白。
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