作者：蔡蓓蓓初中语文教学导入艺术研究
摘要：在初中语文教学环节中,课堂导入作为其中的关键内容,有助于帮助学生集中注意力,更好地扩散形象思维与抽象思维,激发学生的学习兴趣,提高学习效率。
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《新课程导学》（CN：52-1148/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程导学》始终坚持“为学生服务、为教学服务”的原则，在注重素质教育和综合能力培养的同时，更注重对学生实际学习能力的指导与训练，特别是与课堂教学同步的知识点的深入解析与测试。
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