作者：潘家本函数概念层次教学关节点高一新生初三教材函数观点数学教学初中生
摘要：函数概念在初三教材中就已引入,如何依据初中生对函数概念已有的认知水平,在高一新生中实现同一概念两个层次教学的衔接,正确树立函数观点,用函数的概念和性质去解决各类问题,是高一数学教学面临的首要课题.
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