HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

课堂提问策略探究

作者:李显洲课堂教学活动提问策略交流行为课堂提问口头语言情感关系教学过程提出问题

摘要:课堂提问是指课堂教学活动中,师生之间的口头语言的互动与交流行为,目的在于通过交流沟通,掌握知识和技能,增强师生的情感关系。在教学过程中抓住最有利的时机,选择更合适的方法提出问题,能使教学达到事半功倍的好效果。现结合教学实践,谈一些粗浅的看法。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新课程导学

《新课程导学》(CN:52-1148/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程导学》始终坚持“为学生服务、为教学服务”的原则,在注重素质教育和综合能力培养的同时,更注重对学生实际学习能力的指导与训练,特别是与课堂教学同步的知识点的深入解析与测试。

杂志详情