作者:崔洁数学课堂小组活动核心素养
摘要:基于分析高中数学课堂小组活动中对学生核心素养的培养。首先分析出培养学生核心素养的重要性。其次分析出高中数学课堂小组活动中对学生核心素养培养的有效策略,即合理的教学规划、借助信息化技术两种培养途径。最后分析出高中数学课堂小组活动教学中培养学生的核心素养,能够实现学生学习数学的最佳效果,促进学生数学综合能力的发展。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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