新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

作者：杨文涛; 张永爱; 李明君新课程背景高中数学课堂教学有效性

摘要：随着社会经济的不断发展,我国中学的教育水平不断提高,新课程改革也在不断地推进。高中数学在学生的学习中占据着非常重要的地位,新课改背景下教师要紧跟时代步伐,转变教学理念和教学方法,不断提高高中数学课堂教学的有效性。主要是分析提高高中数学课堂有效性的重要性,探讨如何提高高中数学课堂教学有效性的策略,希望可以为高中数学教学提供一定的借鉴作用。

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