作者:曹葵花小学美术情感教育情感
摘要:情感,不会凭空出现于脑海。情感教育更是作为一种潜移默化式的熏陶式教育,离不开以小学美术教学为载体,用真切的意境,来奏响学生的情感乐符这一过程。同时,与之相对,小学美术教育也不能没有情感。没有情的作品是没有灵魂的。学生艺术素养的提升,需要细腻的感知,需要丰沛的情感。因此,将浅要分析美术教学与情感教育之间通过相互润入所产生的奇妙化学反应。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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