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三视图补线线索探究

作者:沈杰三视图补线通用技术

摘要:三视图补线题是高考通用技术的必考题之一,每年的固定分值为三分。虽然分值比重不大,但是这种题型最能够考查学生的空间想象力,也是最容易控制难度的题型,能很轻易地拉开分差。三视图补线在教学中没有现成的公式或口诀,都是依靠空间想象的"硬实力",是很多学生比较害怕的一种题型。不少教师也认为该题型只能听天由命,看学生造化,但空间感觉很好的学生毕竟占极少数。研究发现这一题型也并不是毫无规律可循,还是有努力方向的。在教学中根据历年考题和各地模拟题的特点总结出了一套探寻补线线索的方法。虽然不能像公式一样套用,也不能保证百发百中,但是能够最快锁定三条线的线索,实现在最短时间内正确补线拿分的目的,为空间想象力一般的学生找到了一条努力的道路。

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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