作者：张权教学案例分析数形结合思想公开课高考重难点模式单一讲题节奏把控
摘要：2019年3月21日下午第二节,我在1603班讲了一节高三二轮复习课《数形结合思想在高考中的体现》,收获很大。虽然每天讲课,但作为公开课,有同组老师先听再评,或多或少还是有些忐忑。尽管有所准备,但还是担心节奏把控,内容详略,模式单一等问题的处理。当然,更多的是想看一看自己能否突破自己的讲课风格。前一天晚上我安排了课代表来主持这节课。我们一起分析了这节课的重难点、讲题分配问题、时间问题。
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