作者：张彩霞力的合成科学探究信息技术
摘要：以《力的合成》为例,从生活实例引入,设置问题创设情境,帮助学生建立物理观念。充分借助信息技术,让学生经历科学探究过程,帮助他们形成科学思维。
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《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊，应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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