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对初中语文有效教学的解读与思考

作者:王雅文初中语文有效教学解读与思考

摘要:随着新课程标准的制定和出台,提高教学的有效性成为教育者从事教学工作时的主要目标和追求。语文学科一直是我国教育系统中的重要组成部分,肩负着发展学生人文素养、培养学生语言技能的主要任务,在该学科教学中融入有效教学的理念和思想,不仅能够进一步提高语文教学的质量,还能使学生的学习过程更加简便和高效。对此,立足于初中语文教师的角度,结合自身的教学实践,分析了个人对有效教学的理解与思考。

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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